La trama de la Escuela Secundaria. Etelvina Sandoval Flores

El constructivismo en el aula; C. Coll, E. Martín, T. Muri, J. Onrubia.

Secuencia.

El quinto postulado. Michel Saint-Onge

Cómo enseñar a estudiar. (José Arteaga)

Comentario de entrevista a Sugata Mitra.

Entrevista de Blanca Rodríguez a Sugata Mitra

Sugata Mitra, como sabemos, es uno de los investigadores más importante en el mundo, en el área educativa. En la entrevista nos dio la conclusión sobre toda su investigaciones que ha hecho  sobre el aprendizaje significativo y como elaborar estrategias, para que el alumno aprenda realmente.

Por medio de su conclusión reflexiva, me pude dar cuenta de que todo el tiempo estuvo hablando de una educación hacia la comprensión, en la que se pretende desarrollar un proceso de aprendizaje significativo en los alumnos, es decir,  aprender aprender, aprender a enseñar, aprender a preguntar, aprender a estudiar y aprender a aplicar lo aprendido.

Además se nos dan pautas de como crear una clase reflexiva dentro del aula y de cómo trabajar, por ejemplo; hacer preguntas que tenga un porque y para que, en las que no solamente llamaran la atención de los alumnos, si no que tendrá que poner en juego sus competencias. Otra actividad es el trabajo en equipo, es decir, un aprendizaje colaborativo en el cual verifican, analizan, argumentan, discuten e infieren sobre algún tema.

La evaluación por lo general solo mide cocimientos y  no competencias,  es por eso, que dice Sugata Mitra, que se debe de evaluar de forma integral, para ver avances y retrocesos de los alumnos, además de que sirva como punto de partida para ver el funcionamiento de la inteligencia de los alumnos, que permitirá  actuar de manera correcta  y trabajar para desarrollar  las capacidades que le faltan a  cada alumno.

Otro punto importante, es la modificación de lo mapas curriculares que pretende Sugata Mitra  y los clasifica en tres; currículum para alumnos atrasados, currículum  para alumnos medios y currículum  para alumnos avanzados. Es buena propuesta, pero desde mi perspectiva creo que estaría violando la constitución política de los estados unidos mexicanos de acuerdo al artículo tercero todo ciudadano tiene derecho a recibir una educación laica, obligatoria y gratuita e igualatoria. 

Sexto postulado (MICHEL SAIN-ONGE)

Diseño de una educación para la comprensión (Howard)

El contenido hacia una pedagogía de la compresión

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